Bibliografia general
Manuals generals sobre metodologia de recerca social
Aurtenetxe, J. L. (2018). Métodos y técnicas de investigación social. Bilbao: Deusto Digital.
Berg, B. (2007). Qualitative research methods for the social sciences. Boston: Pearson International Edition.
Berganza, M. R.; Ruiz, J. A. (coord.) (2005). Investigar en comunicación. Guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en Comunicación. Madrid: McGraw Hill.
Berganza, M. R. (2005) (1). «La aplicación de métodos estadísticos a la investigación de los medios de difusión». A: M. R. Berganza (coord.). Investigar en comunicación. Guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en Comunicación. Madrid: McGraw Hill.
Busquet, J. et al. (2006). La Recerca en comunicació: què hem de saber? quins passos hem de seguir? Barcelona: UOC.
Carrero, V.; Soriano, R.; Trinidad, A. (2012). «Teoría Fundamentada. Grounded Theory. El desarrollo de teoría desde la generalización conceptual». Cuadernos Metodológicos (núm. 7). Madrid: CIS.
Río, O. del; Velázquez, T. (2005). «Planificación de la investigación en comunicación: fases del proceso». A: M. R. Berganza (coord.). Investigar en comunicación. Guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicación. Madrid: McGraw Hill.
Gil, A. (s. d.). Mostreig. Material docent. Barcelona: Editorial UOC.
Hernández, R.; Fernández, C.; Baptista, P. (2006). Metodología de la investigación (4a. ed.). Mèxic: McGraw Hill.
Igartua, J. J.; Humanas, M. L. (2004). Teoría e investigación en comunicación social. Madrid: Síntesis.
Jensen, K. B. (2012). «The complementarity of qualitative and quantitative methodologies in media and communication research». A: A handbook of media and communication research: qualitative and quantitative methodologies (pàg. 283-301). Londres / Nova York: Routledge.
Martín, A. V.; Venegas, M. E. (coords.) (2009). Teoría y práctica de la investigación educativa en la formación de educadoras: manual de posgrado. San José, Costa Rica: AECI, Universidad de Salamanca y Universidad de Costa Rica.
Salazar, S. F.; Sánchez, M. C. (coords.) (2009). Teoría y práctica de la investigación educativa en la formación de educadoras: manual de grado. San José, Costa Rica: AECI, Universidad de Salamanca i Universidad de Costa Rica.
Sobre mètodes quantitatius
Cea de Ancona, M. Á. (2001). Metodología cuantitativa: estrategias y técnicas de investigación social. Madrid: Síntesis.
Igartua, J. J. (2006). Métodos cuantitativos de investigación en comunicación. Barcelona: Bosch.
Sobre mètodes qualitatius
Bernard, H. R.; Ryan, G. W. (2010). Analyzing qualitative data: systematic approaches. Los Angeles: Corwin.
Castellanos, P. (2010). Metodologies qualitatives per a la recerca en gestió cultural. Material docent. Barcelona: Editorial UOC.
Delgado, J. M.; Gutiérrez, J. (1994). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Síntesis.
Denzin, N.; Lincoln, Y. (editors) (2003). Collecting and interpreting qualitative materials (2a. ed.). Thousand Oaks: Sage.
Flick, U. (2006). An introduction to qualitative research. Londres: Sage.
Flick, U. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. Madrid: Ediciones Morata.
Gibson, W. J.; Brown, A. (2009). Working with qualitative data. Londres, Los Angeles: Sage.
Gordo, Á. J.; Serrano, A. (coords.) (2008). Estrategias y prácticas cualitativas de investigación social. Madrid: Pearson Education.
Guba, E.; Lincoln, Y. (1994). «Competing paradigms in qualitative research». A: N. Denzin; Y. Lincoln (ed.). Handbook of qualitative research. Thousands Oaks: Sage.
Hesse-Biber, S. J.; Leavy, P. (2006). The practice of qualitative research. Los Angeles: Sage.
Janesick, V. (1994). «The dance of Qualitative Research Design. Metaphor, methodolatry, and meaning». A: N. Denzin; Y. Lincoln (ed.). Handbook of qualitative research. Los Angeles: Sage.
Jensen, K. B.; Jankowski, N. W. (eds.) (1993). Metodologías cualitativas de investigación en comunicación de masas. Barcelona: Bosch.
Maceviciute, E.; Wilson, T. D. (eds.) (2005). Introducing information management: an Information Research reader (vol. XV, pàg. 256). Londres: Facet Publishing.
Maxwell, J. (1996). Qualitative Research Design. An interactive approach. Londres: Sage.
Ruiz Olabuénaga, J. I. (2003). Metodología de la investigación cualitativa. Bilbao: Deusto.
Silverman, D. (2019). Doing qualitative research: a practical handbook. Londres, Los Angeles: Sage.
Valles, M. (2003). Técnicas cualitativas de investigación social: reflexión metodológica y práctica profesional. Madrid: Síntesis.
Sobre triangulació i integració metodològica
Arias Valencia, M. M. (2000). «La triangulación metodológica: sus principios, alcances y limitaciones». Investigación y educación en enfermería (vol. XVIII, núm. 1).
Bericat, E. (1999). La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: significado y medida. Barcelona: Ariel.
Creswell, J. W. (2003). Research design: qualitative, quantitative, and mixed method approaches (2a ed.). Los Angeles: Sage.
Fuente, B. de la (s. d.). Relación entre variables: causalidad, correlación y regresión. Material docent. Barcelona: Editorial UOC.
Maxwell, J.; Loomis, D. (2003). «Mixed Methods Design». A: A. Tashakkori; C. Teddlie (ed.). Handbook of mixed methods in social & behavioral research (pàg. 241-271). Los Angeles / Londres / Nova Delhi: Sage.
Teddlie, Ch.; Tashakkori, A. (2009). Foundations of Mixed Methods Research. Integrating quantitative and qualitative approaches in the social and behavioral sciences. Thousand Oaks / Londres / Nova Delhi / Singapur: Sage.
Vicente, M. (2009). «Desde el análisis de contenido hacia el análisis del discurso. La necesidad de una apuesta decidida por la triangulación metodológica». A: F. Sierra (coord.). Iberoamérica: comunicación, cultura y desarrollo en la era digital. Sevilla: Universidad de Sevilla.
Vinuesa, L. (2005). «La encuesta. Observación extensiva de la realidad social». A: M. R. Berganza (coord.). Investigar en comunicación. Guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en comunicación. Madrid: McGraw Hill.
Manuals sobre tècniques de recollida de dades
1) Entrevista en profunditat
Kvale, S. (2007). Doing interviews. Los Angeles: Sage.
2) Estudi de cas
Curtis, B.; Krasner, H.; Iscoe, N. (1988). «A Field Study of the Software Design Process for Large Systems». Communications of the ACM (vol. 11, núm. 31, pàg. 1.268-1.287).
Yin, R. K. (2009). Case study research: design and methods (4a ed.). Los Angeles: Sage.
3) Grups de discussió
Callejo, J. (2001). El grupo de discusión: introducción a una práctica de investigación. Barcelona. Ariel.
Gutiérrez Brito, J. (2008). Dinámica del grupo de discusión. Madrid: CIS.
Ibáñez, J. (2003). Más allá de la sociología: el grupo de discusión: teoría y crítica (5a ed.). Madrid: Siglo XXI.
4) Històries de vida
Pujadas, J. J. (2002). El método biográfico: el uso de las historias de vida en ciencias sociales. Madrid: Centro de Investigaciones Sociológicas.
5) Observació etnogràfica
Clair, R. P. (ed.) (2003). Expressions of ethnography: novel approaches to qualitative methods. Albany: State University of New York Press.
Faubion, J. D.; Marcus, G. E. (2009). Fieldwork is not what it used to be: learning anthropology’s method in a time of transition. Ithaca: Cornell University Press.
Murphy, D.; Kraidy, M. (2003). Global media studies: ethnographic perspectives. Nova York, Londres: Routledge.
Pujadas, J. J. (coord.) (2004). Etnografía. Barcelona: UOC.
Velasco, H.; Díaz de Rada, Á. (2004). La lógica de la investigación etnográfica: un modelo de trabajo para etnógrafos de la escuela. Madrid: Trotta.
6) Observació etnogràfica a la xarxa
Dicks, B., et al. (2005). Qualitative research and hypermedia: ethnography for the digital age. Londres: Sage.
Kozinets, R. V. (2010). Netnography: doing ethnographic research online. Los Angeles: Sage.
Manuales sobre tècniques d’anàlisi de dades
1) Teoria fonamentada (grounded theory)
Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: a practical guide through qualitative analysis. Londres, Los Angeles: Sage.
Corbin, J.; Strauss, A. (2008). Basics of qualitative research: techniques and procedures for developing grounded theory. Los Angeles: Sage.
Strauss, A.; Corbin, J. (2002). Bases de la investigación cualitativa: técnicas y procedimientos para desarrollar la teoría fundamentada. Medellín: Universidad de Antioquía.
2) Anàlisi del discurs
Calsamiglia, H.; Tuñón, A. (1999). Las cosas del decir: manual de análisis del discurso. Barcelona: Ariel.
Charaudeau, P. (2003). El discurso de la información: la construcción del espejo social. Barcelona: Gedisa.
Dijk, T. A. van (ed.) (1997). Discourse studies: a multidisciplinary introduction. Londres: Sage.
Íñiguez, L. (ed.) (2006). Análisis del discurso: manual para las ciencias sociales. Barcelona: UOC.
Johnstone, B. (2008). Discourse analysis. Malden: Blacknell.
Wodak, R.; Krzyzanowski, M. (2008). Qualitative discourse analysis in the social sciences. Nova York: Palgrave.
Wodak, R.; Meyer, M. (2009). Methods of critical discourse analysis (2a ed.). Londres: Sage.
3) Anàlisi conversacional
Have, P. (2007). Doing conversation analysis: a practical guide. Londres: Sage.
Hutchby, I. (2008). Conversation analysis. Cambridge, Malden: Polity.
Markee, N. (2000). Conversation analysis. Mahwah: LEA.
4) Eines informàtiques per a l’anàlisi qualitativa
Lewins, A.; Silver, C. (2007). Using Qualitative Software: A Step by Step Guide. Londres: Sage.
Vicente Mariño, M. (2009). «Teoría y práctica: un viaje de ida y vuelta. ATLAS.ti y el proceso de investigación cualitativa». A: S. F. Salazar; M. C. Sánchez (coords.). Teoría y práctica de la investigación educativa en la formación de educadores: manual de grado (pàg. 95-122). San José, Costa Rica: AECI, Universidad de Salamanca i Universidad de Costa Rica.
Perspectives teòriques en l’àmbit de la informació i la documentació
Paré, G. (2004). «Investigating Information Systems with Positivist Case Study Research». Communications of the Association for Information Systems (vol. 1, núm. 13, pàg. 233-264).
Schultze, U.; Boland, R. J. J. (2000). «Knowledge management technology and the reproduction of knowledge work practices». Journal of Strategic Information Systems (núm. 9, pàg. 193-212).
Walsham, G. (1995). «Interpretive case studies in IS research: nature and method». European Journal of Information Systems (núm. 4, pàg. 74-81).
Manuals sobre estadística
Canavos, G. (1988). Probabilidad y estadística. Aplicaciones y métodos. Mèxic: McGraw-Hill.
Dura, J. M.; López, J. M. (1992). Fundamentos de estadística. Estadística descriptiva y modelos probabilísticos para la inferencia. Madrid: Ariel Editorial.
Fernández, C.; Fuentes, F. (1995). Curso de estadística descriptiva. Teoría y práctica. Madrid: Ariel.
Freedman, D. i altres (1991). Estadística. Barcelona: Antoni Bosch Editor.
Freixa, M. i altres (1992). Análisis exploratorio de datos: Nuevas técnicas estadísticas. Barcelona: PPU.
Martín, Q.; Cabero, M. T.; Paz, Y. D. R. de (2008). Tratamiento estadístico de datos con SPSS. Madrid: Thomson.
Mendenhall, W. i altres (1994). Estadística matemática con aplicaciones. Mèxic: Grupo Editorial Iberoamérica.
Pàgina web oficial del programa PSPP. Accessible a http://www.gnu.org/software/pspp/.
Pérez, C. (1995). Análisis estadístico con Statgraphics. Técnicas básicas. Madrid: Ra-Ma.
Sánchez, R. (2005). Estadística. Granada: Aeroprint Producciones.
Tanur, J. (1992). La estadística, una guía de lo desconocido. Madrid: Alianza Editorial.