3. Investigación cualitativa en publicidad y social media: el diseño de la investigación cualitativa

3.1. Introducción

3.1.2. Géneros mayores

Aquí estarían agrupadas las aproximaciones etnográficas que se encargan de estudiar las comunidades, los grupos, las organizaciones, etc., utilizadas especialmente por los antropólogos y sociólogos. Cuando se trata de analizar la experiencia individual, hablamos de aproximaciones fenomenológicas. Entre los géneros mayores se encuentran también la aproximación sociolingüística, la hermenéutica y la teoría fundamentada. Nos detendremos brevemente en esta última porque es una de las más utilizadas por los sociólogos.

La teoría fundamentada

La teoría fundamentada (Grounded Theory) es una aproximación desarrollada por Barney Glasser y Anselm Strauss desde finales de los años sesenta del siglo XX. Los autores se basaron, entre otras, en las teorías de Blumer y el interaccionismo simbólico, y pretende construir la teoría a partir de los datos cualitativos.

«[La teoría fundamentada se refiere a] una teoría derivada de datos recopilados de manera sistemática y analizados por medio de un proceso de investigación (…). La recolección de datos, el análisis y la teoría que surgirá de ellos guarda estrecha relación entre sí.»

Strauss y Corbin (2002, pág. 13).

Algunas de las características de la teoría fundamentada son, entre otras:

  • Priorizar el trabajo de campo como parte ineludible del conocimiento del objeto de estudio.
  • Fundamentar la teoría en datos.
  • Admitir que las personas que se estudian en determinada situación son actores que asumen un rol.

Para Flick (2007), el modelo de la teoría fundamentada promueve el uso simultáneo de sus componentes; por esta razón, la circularidad que eso significa es uno de sus puntos fuertes, ya que promueve la reflexión constante del investigador sobre los procesos de la investigación.

La teoría fundamentada ha sido especialmente utilizada en enfermería y en estudios sociales. Para muchos investigadores, también puede usarse como técnica de análisis.